.gif)
Anda dapat mengunduh file Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Tahun 2023 melalui link di bawah ini:
Anda dapat mengunduh file Bahan Ajar Kurikulum Merdeka Tahun
2023 Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Tingkat SMA/MA melalui tombol di bawah ini:
Dengan mengunduh bahan ajar ini, Anda akan mendapatkan
sumber daya yang berharga untuk mendukung proses pembelajaran Bahasa Indonesia
dalam Kurikulum Merdeka. Kami berharap bahwa bahan ajar ini akan membantu Anda
sebagai guru dalam menyusun rencana pembelajaran yang menarik, interaktif, dan
relevan.
Aplikasi Raport Kurikulum Merdeka Dapodik Excel adalah solusi inovatif untuk pelaporan hasil belajar yang diimplementasikan dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah memberikan opsi penuh pada sekolah untuk memilih antara Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Aplikasi ini merupakan hasil karya Ayu Chandra Astari, seorang guru yang aktif dalam pengembangan Kurikulum Merdeka. Aplikasi berbasis Excel ini dirancang untuk memudahkan penggunaan dan disesuaikan dengan situasi masing-masing sekolah. Sekolah yang tertarik dapat mengunduh sampel aplikasi raport Kurikulum Merdeka Dapodik Excel melalui tautan berikut:
Aplikasi raport ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pelaporan hasil belajar, serta memberikan informasi yang terintegrasi dengan baik kepada orang tua tentang kemajuan peserta didik.
Pendidikan formal memegang peran yang sangat penting dalam membentuk masyarakat dan memajukan suatu bangsa. Di Indonesia, sejarah pendidikan formal dimulai pada era kolonial Belanda dan terus berkembang hingga saat ini. Dalam tulisan ini, kita akan menjelajahi perjalanan panjang pendidikan formal di Indonesia, mulai dari akar sejarahnya hingga perkembangan terkini.
Era Kolonial Belanda
Pada abad ke-16, Belanda mulai mengeksplorasi wilayah Indonesia dengan tujuan perdagangan. Pendidikan pertama kali diperkenalkan oleh Belanda melalui sekolah-sekolah yang ditujukan bagi anak-anak orang-orang Belanda yang tinggal di Indonesia. Sekolah-sekolah ini bertujuan untuk melatih generasi penerus yang bisa menjadi pegawai atau administrator kolonial. Pendidikan yang diberikan pada saat itu masih terbatas pada kelompok elit dan terutama mengajarkan mata pelajaran seperti agama Kristen, matematika, dan bahasa Belanda.
Pergerakan Nasional dan Pendidikan
Perkembangan pergerakan nasional di awal abad ke-20 memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pendidikan di Indonesia. Pendidikan mulai menjadi alat untuk menyadarkan rakyat Indonesia akan pentingnya kemerdekaan dan kebangkitan nasional. Tokoh-tokoh seperti Ki Hajar Dewantara dan Mohammad Hatta menjadi pionir dalam upaya mengembangkan pendidikan nasional yang merakyat dan berbasis pada kebudayaan Indonesia.
Pada tahun 1922, Ki Hajar Dewantara mendirikan Taman Siswa, sebuah sekolah dasar yang menekankan pada pendidikan karakter, patriotisme, dan menghargai keberagaman budaya. Gerakan pendidikan nasional semakin berkembang dengan didirikannya organisasi-organisasi seperti Budi Utomo dan Sarekat Islam yang juga turut berperan dalam menyebarkan semangat pendidikan nasional.
Pendidikan dalam Masa Kemerdekaan
Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945, pendidikan formal di Indonesia mengalami perubahan yang signifikan. Pemerintah baru berkomitmen untuk menyediakan pendidikan yang merata dan berkualitas bagi seluruh rakyat Indonesia. Pendidikan dasar wajib 6 tahun diperkenalkan dan dana pendidikan dialokasikan secara bertahap untuk memastikan aksesibilitas dan kualitas pendidikan yang lebih baik.
Selain itu, pada tahun 1950, pemerintah meluncurkan "National Education System" yang bertujuan untuk mengintegrasikan sistem pendidikan nasional. Upaya ini mencakup pengembangan kurikulum nasional, peningkatan kualitas guru, dan peningkatan sarana dan prasarana pendidikan. Selama periode ini juga didirikan perguruan-perguruan tinggi dan universitas di seluruh Indonesia.
Pendidikan di Era Modern
Sejak tahun 1998, pendidikan di Indonesia mengalami transformasi besar-besaran. Reformasi pendidikan diperkenalkan dengan fokus pada peningkatan kualitas pendidikan, perbaikan kurikulum, dan pengembangan keterampilan. Pendidikan tinggi semakin diutamakan dengan didirikannya perguruan tinggi swasta yang memberikan kesempatan lebih luas bagi masyarakat Indonesia untuk melanjutkan pendidikan mereka.
Selain itu, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan juga semakin berkembang. Penggunaan komputer, internet, dan perangkat teknologi lainnya telah membuka akses ke sumber daya pendidikan global dan meningkatkan pembelajaran jarak jauh. Inisiatif ini terbukti penting selama masa pandemi COVID-19 ketika sebagian besar pembelajaran dilakukan secara daring.
Kesimpulan
Pendidikan formal di Indonesia telah melewati perjalanan panjang sejak masa kolonial hingga saat ini. Dari awalnya hanya ditujukan untuk kelompok elit, pendidikan formal telah berkembang menjadi hak dasar yang diakses oleh semua warga negara Indonesia. Perkembangan pendidikan nasional juga mencerminkan semangat perjuangan para pahlawan pendidikan dalam membangun bangsa yang berbudaya dan berpendidikan.
Meskipun masih ada tantangan yang perlu diatasi, seperti kesenjangan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan, serta kualitas pendidikan yang perlu ditingkatkan, Indonesia terus berusaha memperbaiki sistem pendidikan untuk masa depan yang lebih baik. Pendidikan formal tetap menjadi fondasi penting dalam pembangunan manusia dan pembentukan masyarakat yang beradab, inovatif, dan berdaya saing.
